El Príncipe pide apoyo institucional para la Formación Profesional y una mayor colaboración de las empresas

El Príncipe Felipe ha pedido este martes para la Formación Profesional "todo  el apoyo institucional que requiere y todo el prestigio social que merece este ámbito de nuestro sistema educativo". Así lo ha señalado durante la apertura oficial del curso de FP en el Instituto Juan de Herrera de Valladolid, cuyas instalaciones ha recorrido con la princesa de Asturias y una amplia comitiva entre la que se encontraba el ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, y el presidente de la Junta, Juan Vicente Herrera, entre otros.

Los Príncipes han recorrido el taller del instituto, considerado un centro de referencia en automoción,  donde se han interesado por los trabajos que en él realizan los más de 500 alumnos. Después, ya en el salón de actos, Don Felipe ha defendido la Formación Profesional "porque es clave para el futuro de nuestro sistema productivo y para la empleabilidad de una parte importante de la población que se incorpora al mercado laboral". El Príncipe de Asturias, que se ha mostrado especialmente interesado por las labores que se realizan en el centro, ha animado a la "modernidad y la mejora que se quiere imprimir a la FP", ya que "se encuentra inmersa en un proceso de adaptación a las demandas que la sociedad del conocimiento exige al tejido empresarial y productivo para ser competitivo".

Don Felipe ha reconocido que la Formación Profesional no es suficientemente conocida por el conjunto de la sociedad y ha hecho un llamamiento "a explorar nuevas vías reforzadas de colaboración con el ámbito empresarial que permitan que éste se involucre más en la formación de los alumnos.

Por su parte, el ministro de Educación, Cultura y Turismo, José Ignacio Wert, ha pedido  respeto y dignidad a quienes critican por "segregacionista", la reforma de los estudios de Formación Profesional (FP) prevista dentro del anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). A su juicio, segregar es justamente lo que sucede actualmente, cuando una cuarta parte de los alumnos quedan fuera del sistema educativo porque no han encontrado incentivos que les permita continuar. Wert ha defendido la nueva ley que permite desde la educación secundaria que los alumnos dispongan de unos itinerarios formativos para orientar sus capacidades. Además, facilitará el paso desde la FP a los estudios de grado medio y superior e introducirá como  obligatoria la realización de prácticas en las empresas.

El presidente de la Junta, Juan Vicente Herrera, también ha destallado las medidas puestas en marcha por la Administración regional para impulsar la Formación Profesional,  como la revisión del mapa de títulos, con la implantación de 14 nuevos ciclos formativos y la renovación de otros 27. Herrera ha destacado, además, que los mayores esfuerzos se dirigen a estrechar aún más los vínculos existentes entre la formación profesional y el ámbito empresarial. En este sentido, ha insistido en que ya están en marcha dos nuevas iniciativas como son el programa Aulas-Empresa, único en España, y el programa FP Dual.