"Si un alumno consigue superar varias asignaturas de un curso, aunque no lo haya terminado ¿es lógico penalizarle -se preguntó- obligándole a repetirlo completo? Creo que esa es una invitación al abandono".
Reconoció que las tasas de abandono siguen siendo "muy altas, insostenibles en el futuro", si bien los últimos datos indican una "inversión" de tendencia que se debe afianzar.
Ahora, el abandono está en el 29,9% de jóvenes que no siguen estudiando después de la Secundaria Obligatoria, mientras que la UE se ha propuesto como objetivo común para 2010 que sea el 10%, aunque cada país parte de situaciones dispares y tienen circunstancias propias.
Preocupación por España en la CELa Comisión Europea está "preocupada" por los datos españoles, según admitió en conferencia de prensa el secretario general de Educación, Alejandro Tiana.
"Tenemos que cumplir los objetivos de Lisboa -reiteró Cabrera- respecto a la continuidad de nuestros jóvenes en el sistema más allá de la etapa obligatoria. A conseguirlo va encaminada toda la LOE y los programas que vienen acompañándola".
El portavoz parlamentario de Educación del PP, Eugenio Nasarre, indicó que pasar de curso con cuatro suspensos es "una mala solución", que rebaja el nivel de exigencia.
En un primer momento, Educación había propuesto que los alumnos de primero de Bachillerato con más de dos suspensos repitieran todo el curso, como hasta ahora, pero cursaran sólo las asignaturas pendientes cuando las aprobadas fueran más de la mitad de todas ellas.