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Educación y Facyl ahondarán en la formación permanente de los docentes para armonizar la atención de alumnos autistas
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Educación y Facyl ahondarán en la formación permanente de los docentes para armonizar la atención de alumnos autistas

miércoles 06 de junio de 2018, 14:17h
La Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León y la Federación de Autismo de Castilla y León (Facyl) ahondarán en la formación permanente de los docentes para armonizar la atención que reciben los más de 1.000 alumnos con trastorno del espectro autista en la inclusión educativa.

Así se establece en el convenio que el consejero de Educación, Fernando Rey, y la presidenta de la Facyl, Simona Palacios, han firmado este miércoles, el cual se enmarca en el II Plan de Atención a la Diversidad en la Educación de Castilla y León 2017-2022, dotado con 54 millones.

En virtud del acuerdo, la Administración educativa autonómica se compromete a desarrollar actividades de formación para los profesionales de la educación en 'Metodologías de Intervención adecuadas a la realidad y necesidades del alumnado con TEA', con las que darán a conocer diferentes metodologías de intervención en relación al TEA; otras en 'Apoyo Conductual Positivo', para el profesorado y profesionales de la educación, con las que se tratará de profundizar en el conocimiento de un método basado en el respeto a los valores de la persona y en la derivación eficaz de hipótesis funcionales sobre el comportamiento problemático, y otras actividades de formación en 'Diagnóstico' para profundizar, desde una perspectiva eminentemente práctica, en el conocimiento de diferentes escalas fundamentales para la realización de evaluaciones y diagnósticos específicos del TEA. En este caso, los destinatarios serán los profesionales de los servicios de Orientación Educativa de Castilla y León.

Asimismo, la Consejería de Educación pondrá en marcha para los docentes la actividad de formación 'Sistemas Alternativos y Aumentativos de la Comunicación y TIC', para que conozcan diferentes sistemas alternativos y aumentativos de comunicación; el curso online 'Intervención Educativa Especializada con Alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo (Básico)', para que se inicien en el conocimiento de técnicas especializadas de intervención educativa con alumnado con TEA; y este mismo curso, en su versión avanzada, para profundizar en el conocimiento de técnicas especializadas de intervención educativa.

Finalmente, los auxiliares técnicos educativos (ATE) también podrán formarse con el curso básico 'Intervención Educativa Especializada con alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo' y los centros educativos de Castilla y León podrán realizar planes de formación sobre el trastorno de espectro autista.

Por otro lado, la Consejería también se compromete a acreditar congresos, cursos y jornadas dirigidas al profesorado no universitario u otros profesionales que trabajan en los centros educativos públicos y concertados; facilitar espacios para el desarrollo de jornadas formativas dirigidas a familias o profesionales en relación con el TEA; difundir recursos y herramientas facilitados por la Federación de Autismo Castilla y León que contribuyan a la formación y capacitación del profesorado, así como a la formación y sensibilización de las familias, y facilitar la posibilidad de participación de profesionales de la Facyl en la formación que organice la Administración educativa.

Por su parte, la Federación de Autismo Castilla y León se compromete a colaborar en el desarrollo e implantación del II Plan de Atención a la Diversidad; ofrecer formación especializada y de calidad en el marco de los planes de formación de los centros educativos en los que se encuentre escolarizado alumnado con TEA, así como colaborar en la formación de otros profesionales que trabajan en el ámbito educativo; elaborar programas de formación especializada online sobre intervención en TEA; realizar acciones de sensibilización dirigidas tanto a profesorado como a familias, y dar conocimiento del presente convenio al Comité Autonómico de Entidades de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI).

Vigencia

La vigencia de este convenio se extenderá desde el presente curso escolar hasta el 2020-2021 y se podrá prorrogar por un periodo de hasta cuatro cursos más.

Como ha destacado Rey, cada alumno con este trastorno requiere "un abordaje personalizado", aunque ha ensalzado que sólo 200 de los casi 1.100 que padecen autismo reciben formación en centros de Educación Especial, mientras que el resto puede hacerlo en colegios ordinarios.

Por su parte, Simona Palacios ha subrayado que el acuerdo se centra en aumentar "el grado de implicación" en la formación del profesorado, que irá desde la general hasta la especializada y la muy especializada en función de la labor profesional que realicen en el ámbito educativo.

La Federación de Autismo Castilla y León es una entidad sin ánimo de lucro que forma parte del Comité Autonómico de Entidades de Representantes de Personas con Discapacidad y tiene como misión contribuir a mejorar la calidad de vida e inclusión de las personas con Trastorno del Espectro Autista y de sus familias.

La historia del movimiento asociativo en defensa de los derechos de las personas con autismo en Castilla y León se inicia a principios de los años 80. Actualmente, el movimiento asociativo de autismo en Castilla y León se compone de diez asociaciones de familias de personas con TEA que prestan servicios especializados de atención al colectivo en cada una de las provincias de la Comunidad --en Palencia existen dos--.
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